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LONGO PRAZO Até 3 anos META
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INDICADOR |
AÇÃO QUE SERÁ REALIZADA |
COMO SERÁ REALIZADA |
RESPONSÁVEL |
PRAZO |
| Substituir 100% as lâmpadas utilizadas na escola por lâmpadas econômicas. | -Substituição das lâmpadas. -100% de lâmpadas. | -Substituir lâmpadas comuns por lâmpadas econômicas. | -Durante o mês de julho, realizar a troca de todas as lâmpadas comuns por lâmpadas econômicas. | -CPM e Direção. -Zelador |
15/08 |
| -Reaproveitar as cascas, folhas e resto de legumes e frutas. | -Adubo produzido na composteira. | -Construir uma composteira onde será depositado o resto de materiais orgânicos produzidos na escola. | -Depois da composteira pronta, diariamente serão depositadas nela os resíduos orgânicos produzidos na escola, os mesmos serão isolados com serragem e quando estiverem na fase de adulto. | -CPM e Direção, -Zelador, -Auxiliares de serviços Gerais, -Professores e Educadoras |
30/08 |
| -Reduzir em 100% de abertura das torneiras na hora de higienização. -Promover a conscientização através da elaboração de 3 cartazes trimestrais sobre a economia de água, luz, papel. | -Controlar o tempo gasto na higienização. -Quantidade de cartazes por mês. | - Acompanha e orientar as crianças na hora da higienização.
| Conversando com os alunos sobre a importância do uso adequado. - Cada mês uma turma fica responsável em criar material reciclado cartazes. -Passar nas turmas divulgando o estudo feito na elaboração. -Pesquisar algumas curiosidades sobre o assunto (água, luz, papel) | Coordenadora Pedagógica, professoras e turmas Jardim e Maternal | . |
| Elaborar 3 cartazes trimestrais |
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| -100% dos cartões emitidos pela escola serem confeccionado utilizando papel reciclado na -escola. | -Cartões produzidos | -Construir telas para reciclar papel. -reciclar o papel. | -Um dia por mês as crianças rasgam o papel adequado para reciclagem, posteriormente as crianças acompanham os professores os demais processo. –Após cada atividade, que for utilizado folha de oficio, jornal ou revista armazenar as sobras em local adequado para reciclagem. | Coordenadora Pedagógica, professoras e turmas Jardim e Maternal |
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| -Utilizar 50% do lixo seco da cozinha (caixa de ovos, caixa de leite e latas de leite) | -Uso do brinquedo e material pedagógico durante as aulas. | -Confeccionar brinquedos e material pedagógicos utilizando lixo seco. | -Uma vez por mês com a ajuda das crianças. |
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| -Utilizar 100% das verduras e legumes produzidos na horta na alimentação, cardápio escolar. | -Adaptação do cardápio. | -Plantio, colheita e utilização dos produtos na alimentação. | -Com o envolvimento de toda a comunidade escolar. -Será plantada mudas diversas de legumes e verduras as mesmas terão acompanhamento constante das crianças fazendo o acompanhamento do desenvolvimento e crescimento das plantinhas. -No período correto de colheita as mesmas serão colhidas e utilizadas no cardápio sendo que o mesmo será adequado pela equipe nutricionista. | -CPM e Direção, -Professoras, Educadoras e crianças. -Nutricionista (COAN) -Serviços Gerais. | 30/08 |
| -Replantar 100% das arvores frutíferas do pomar. | -Plantar 10 mudas. | -Substituir as mudas que não se desenvolveram por mudas novas. | -Levantamento do número de mudas que não se desenvolveram no pomar da escola, substituindo as mesmas por mudas novas. |
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| -Plantar mudas de flores diversas 100$ dos canteiros e vasos da escola. | -Aquisição e plantio de mais ou menos 100% de flores diversas. | -Limpeza e plantio de flores nos canteiros e vasos da escola. | -Durante o Dia Família na escola, cada família para o plantio de uma muda de flor nos canteiros e vasos na escola e após este dia, sistemática a comunidade escolar fará a manutenção das mesmas | CPM e Direção, -Famílias, -Professores, -Crianças, -Funcionários |
21/08 |
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