sexta-feira, 19 de novembro de 2010

Gostosuras ou travessuras

Nossos pequenos Harry Potter's
Festas animadas nos castelos
Bruxas, fantasmas e bruxinhos
e é claro gostosuras

.....

Plano de Ação da Agenda 21

LONGO PRAZO

Até 3 anos META

INDICADOR

AÇÃO QUE SERÁ REALIZADA

COMO SERÁ REALIZADA

RESPONSÁVEL

PRAZO

Substituir 100% as lâmpadas utilizadas na escola por lâmpadas econômicas.

-Substituição das lâmpadas.

-100% de lâmpadas.

-Substituir lâmpadas comuns por lâmpadas econômicas.

-Durante o mês de julho, realizar a troca de todas as lâmpadas comuns por lâmpadas econômicas.

-CPM e Direção.

-Zelador

15/08

-Reaproveitar as cascas, folhas e resto de legumes e frutas.

-Adubo produzido na composteira.

-Construir uma composteira onde será depositado o resto de materiais orgânicos produzidos na escola.

-Depois da composteira pronta, diariamente serão depositadas nela os resíduos orgânicos produzidos na escola, os mesmos serão isolados com serragem e quando estiverem na fase de adulto.

-CPM e Direção,

-Zelador,

-Auxiliares de serviços Gerais,

-Professores e Educadoras

30/08

-Reduzir em 100% de abertura das torneiras na hora de higienização.

-Promover a conscientização através da elaboração de 3 cartazes trimestrais sobre a economia de água, luz, papel.

-Controlar o tempo gasto na higienização.

-Quantidade de cartazes por mês.

- Acompanha e orientar as crianças na hora da higienização.

Conversando com os alunos sobre a importância do uso adequado.

- Cada mês uma turma fica responsável em criar material reciclado cartazes.

-Passar nas turmas divulgando o estudo feito na elaboração.

-Pesquisar algumas curiosidades sobre o assunto (água, luz, papel)

Coordenadora Pedagógica, professoras e turmas Jardim e Maternal

.

Elaborar 3 cartazes trimestrais

-100% dos cartões emitidos pela escola serem confeccionado utilizando papel reciclado na -escola.

-Cartões produzidos

-Construir telas para reciclar papel.

-reciclar o papel.

-Um dia por mês as crianças rasgam o papel adequado para reciclagem, posteriormente as crianças acompanham os professores os demais processo.

–Após cada atividade, que for utilizado folha de oficio, jornal ou revista armazenar as sobras em local adequado para reciclagem.

Coordenadora Pedagógica, professoras e turmas Jardim e Maternal

-Utilizar 50% do lixo seco da cozinha (caixa de ovos, caixa de leite e latas de leite)

-Uso do brinquedo e material pedagógico durante as aulas.

-Confeccionar brinquedos e material pedagógicos utilizando lixo seco.

-Uma vez por mês com a ajuda das crianças.

-Utilizar 100% das verduras e legumes produzidos na horta na alimentação, cardápio escolar.

-Adaptação do cardápio.

-Plantio, colheita e utilização dos produtos na alimentação.

-Com o envolvimento de toda a comunidade escolar.

-Será plantada mudas diversas de legumes e verduras as mesmas terão acompanhamento constante das crianças fazendo o acompanhamento do desenvolvimento e crescimento das plantinhas.

-No período correto de colheita as mesmas serão colhidas e utilizadas no cardápio sendo que o mesmo será adequado pela equipe nutricionista.

-CPM e Direção,

-Professoras, Educadoras e crianças.

-Nutricionista (COAN)

-Serviços Gerais.

30/08

-Replantar 100% das arvores frutíferas do pomar.

-Plantar 10 mudas.

-Substituir as mudas que não se desenvolveram por mudas novas.

-Levantamento do número de mudas que não se desenvolveram no pomar da escola, substituindo as mesmas por mudas novas.

-Plantar mudas de flores diversas 100$ dos canteiros e vasos da escola.

-Aquisição e plantio de mais ou menos 100% de flores diversas.

-Limpeza e plantio de flores nos canteiros e vasos da escola.

-Durante o Dia Família na escola, cada família para o plantio de uma muda de flor nos canteiros e vasos na escola e após este dia, sistemática a comunidade escolar fará a manutenção das mesmas

CPM e Direção,

-Famílias,

-Professores,

-Crianças,

-Funcionários

21/08

quinta-feira, 11 de novembro de 2010

Prestação de contas do Stand na Oktoberfest


ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL ALMIRO GRINGS

Prestação de contas do stand na Oktoberfest 2010

Produtos comercializados: Batata Frita e Pastel caseiro

Agradecemos de forma muito carinhosa todos os colaboradores de nosso stand, foram 40 pessoas entra pais, funcionários, professores, familiares e amigos que dedicaram seu tempo em prol de nossa entidade, a todos vocês: MUITO OBRIGADO!!!!!!!

Data

Especificação

Entrada

Saída


Total

25/10

79 tíquetes de batata frita vendidas a R$ 2,00 na Oktober Infantil

158,00


158,00

25/10

3701 tíquetes de batata frita vendidas a R$ 3,00

11.103,00


11.261,00

25/10

1076 tíquetes de pastel vendidos a R$ 2,00

2.152,00


13.413,00

26/10

Fretes para casinha. João Percival


290,00

13.123,00

26/10

Marlu Cogelados. Pagamento de Pastéis


1.417,50

11.705,50

28/10

Gráfica Igigraf. Confecção de tíquetes e banner


235,00

11.470,50

28/10

Marks. Luvas. Guardanapos, toucas, pacotes, papel pardo...


521,00

10.949,50

29/10

Yohann Alimentos. Batata e gordura


7.566,20

3.383,30


AMIFEST. Vale lanche- Batata frita

2.108,00


5.491,30


AMIFEST. Vale lanche- Pastel

147,00


5.638,30







LUCRO



5.638,30

Desfile da Oktoberfest 2010

Olha que lindo nossos pequenos, mesmo desfilando em outra escola temos que registrar que eles estavam lindos

Os bailes de kerb divertiram e continuam divertindo a região.

Sapato: o carro chefe de nossa economia

Homenagem as industrias calçadistas de nossa cidade
E aos produtores rurais

Desfile da Oktoberfest 2010

No desfile da Oktoberfest representamos o Desenvolvimento Reginal, para isso, é claro, tivemos que evidenciar a agricultura que foi o começo do comércio em nossa região.

Os pequenos armazéns foram fundamentais ao desenvolvimento das comunidades


Foi no lombo dos cavalos e das mulas que os tropeiros faziam o transporte dos produtos produzidos na colônia

Apresentamos os brasões das famílias Igrejinhenses

Para alegrar os fins de semana na colônia eram tradicionais os jogos de carta, o bolão, o kinips, brincadeiras com carrinho de mão, competições com a serra de duas pontas e o cabo de guerra