Sementinha do Amor

A nossa turma está entusiasmada com a chegada da Páscoa, época em que o amor e a fantasia caminham juntos no cotidiano de nossas crianças.
Para este momento especial, recebemos a visita do coelhinho, onde podemos sentir o seu pelo macio, observar suas orelhas grandes e seu focinho nervoso.Logo após, brincamos com os coelhos de pelúcia enviados pelas famílias, estes coelhinhos representam o amor e a importância de todos do berçário. Ah, foi muito bom meter a mão nas tintas para pintar o papel que vai decorar nossos ninhos de Páscoa.

Prof. Angélica

Turma da Alegria

O berçário II este ano, chegou com muita vontade de criar. Com a chegada do coelho em nossa escola resolvemos dar uma mãozinha ajudando o mesmo com os ovinhos, pintando casquinhas e até organizamos um ninho de coelhos em nossa sala.

Veja como estamos nos dedicando a este trabalho.

Olha!!! o coelhinho veio nos visitar e com isso descobrimos, que tem orelhas grandes e gosta de comer cenoura, tem pêlos macios e adora carinho, sendo que isto ele ganhou muito do berçário II . Ficamos felizes com a sua visita.

Outra delícia foi nosso momento de leitura... olha só quanta concentração!!!

Professora: Orema da Silva

No Reino da Fantasia

Na turma Reino da Fantasia, comecei a trabalhar os sentimentos, para ajudar um pouco as crianças, como lidar com os seus próprios sentimentos. Trabalhei histórias que falassem de diferentes tipos de sentimentos como: RAIVA,FELICIDADE,TRISTEZA,DOR,CARINHO,...
Explorando bem esses sentimentos, sempre questionando as crianças:EM QUE MOMENTO VOCÊ SENTE ISSO?
O enfoque do projeto foi sobre a RAIVA e o CARINHO,onde eu trouxe para a sala de aula uma boneca de pano com o nome SORAIA, para trabalhar a raiva, eu contei a história: ¨SORAIA CHEIA DE RAIVA¨, onde a turma teve que se juntar para ajudar a SORAIA a se sentir melhor e não ser mais mal- humorada, as crianças fizeram bilhetinhos para ela mandando beijos, abraços, etc...
A partir daí, passei a trabalhar o carinho, estimulando as crianças e darem carinho para a Soraia para ela ficar feliz. Trabalhei quais são os tipos de carinho que nós podemos dar para as pessoas que gostamos, dando enfoque ao ABRAÇO, nós saímos da sala para espalharmos abraços em todas as salas e setores da escola.
Darliane Fauth

Atividades com a turma Pedacinho do Céu

Projeto: Cores e sabores da turma: Pedacinho do céu

Trabalhar os sentidos é muito prazeroso pelo fato de podermos oportunizar aos pequens a vivencia dos aprendizados. com o desenrrolar desse projeto os alunos puderam entender mais sobre as partes de seu corpo, compreendendo que esse é o nosso principal instrumento de reconhecimento do mundo.

Sentir...é um conceito facil de ser trabalhado quando oportunizamos a experiência, e isso fizemos desda observação dos nossos dentinhos,

na contagem dos mesmos, na degustação de alimentos e percepção de texturas pelo tato.

Atividade de pintura, utilizando timtas com textura ...

As cores foram diferenciadas com as texturas. Bolinhas de isopor, folhas picadas de árvores, pedaçinhos de galho, areia, água e papel crepom.

Que surpresa! A reação das crianças no momento de conclusão fez todo trabalho valer a pena!

Cada gesto, cada expressão e reação...

Momento inesquecível!!!! Sem esquecer também do tapete das sensações...é com ele contamos a história da Branca de neve e dos sete anões. Depois de ouvir a mesma, passar pelo caminho foi o mesmo que estar dentro da história. Abaixo a linda Duda esta´passando pela floresta que a Branca de neve passou antes de encontrar a casa dos anões...

E a entrada do castelo... uma entrada mágica.

E como é gostoso sentir o gosto, o cheiro, o mundo, assim acontece a VIDA: com os sentidos e sentimentos.

Com carinho agradeço minhas auxiliares que ajudam a realizar esses sonhos de aula.

Profesora Pâmela

Assembleia Geral de Pais

Quando: 25 de março de 2010

Onde: Na escola

Horário: 19 horas

Pauta:

• Calendário;
• Reorganização e apresentação do Plano de Ação do C.P.M.;
• Plano de gestão;
• Avaliação Institucional.

Participem!!!